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阿道自从和李婷婷和好之后，感觉心情好了，运气也好了，竟然交了“桃花运”了。一天课间，建春一只手背在身后，神神秘秘地挪到阿道旁边：“嗳，阿道，刚才我去扔垃圾，看理理往垃圾桶里扔了一张纸条，我趁她一走就偷偷捡起来了，不看不知道，一看吓一跳，她好像对你有意思。”
“别胡说。”阿道白了一眼建春。虽然阿道长相才算不错，但他平时比较内向，又不主动和女生打交道，所以根本不相信自己会有女生缘。
“不信？我有证据。”建春摊开藏在身后的左手，露出一张皱巴巴的纸条。
阿道拿过纸条，趁周围没人注意，小心翼翼地开展纸条，上面用铅笔写了几行字，明显是两个同学课上递纸条聊天的内容：
A：“昨天体育课我在操场，偷偷瞄了几眼我们班男生打球的样子。”
B：“嗯？你看上谁啦？”
A：“我发现阿道打球好帅哦。”
B：“啊，你不会是喜欢他吧。”
A：“是有点喜欢呢。”
阿道不等看完，又把纸条揉成了原来的样子，“你怎么就确定是理理写的呢？我还说是你写的呢。”
“什么我写的，我有那么无聊吗，我亲眼看见她扔进去的，吴佳琪坐在垃圾桶旁边，他也看见了，不信你问他。”建春说得煞有介事。
阿道用眼神看向座位上的吴佳琪，似乎在用目光向他求证，吴佳琪点头表示确有其事。
“那也不能说明是她喜欢我啊，说不定她是另外一个人呢。”在吴佳琪作证之前，阿道始终认为这是建春的恶作剧行为，但是现在他明显有些摇摆不定了。
“我不搞清楚也不能瞎说啊，我刚才假装去捡东西，特地走到理理的座位旁边，比对了她的笔迹，这就是她的字迹。”建春又展开纸团，指着上面第一行文字说道。
阿道一把夺过纸条，撕得粉碎，搞得好像他才是暗恋别人的一方，生怕别人知道。上课铃响之后，阿道的心情久久不能平静，他的内心包含着怀疑和兴奋两股情绪。一方面，自己能成为别人的暗恋对象，是一件值得高兴的事情；另一方面，他始终不相信自己会被一个平时没有任何交集的女生喜欢。阿道开始有意无意地观察和自己隔了三排座位的理理，这是一个矮矮瘦瘦的女生，留着一头齐耳短发，性格也是偏内向，说起话来容易脸红。、
晚自习下课后，建春又鬼头鬼脑地叫住正要离开教室的阿道：“嗳，阿道，你过来。”
“干嘛，我赶时间。”阿道确实是赶着要回去和李婷婷聊天。
“你看，刚才理理过来扔垃圾，又有纸条啦。”建春指着垃圾桶里说，这次他没有去捡，就是特地留着阿道来捡。见阿道站在那迟迟不下手，他又撺掇着阿道：“快捡起来看看啊，我怕我捡了你又怀疑是我恶作剧。”
阿道其实心里也很好奇，于是顺着建春的话，在垃圾桶里拨弄了两下，捡起来一个不很起眼的纸团。“这么小的纸团扔进去你都能发现？”
“废话，自从捡到第一个纸条之后，我就一首留意着她呢。”建春表现得一脸严肃，不像开玩笑的样子。
阿道把纸团攥在手里，转身就要离开教室。“哎哎哎，别走啊，也让我们看看啊。”建春、孙萌萌几个人想要叫住阿道。
阿道没有理会，他想带回去一个人看，省得这些人“大舌头”，看了到处乱说。回到家之后，阿道关上房门，紧张地展开纸团，同样是几行铅笔字：
A：“下午去厕所的时候，我故意从后门走的，就是为了多看阿道几眼，他真的好帅。”
B：“别犯花痴了。你要跟他表白吗？”
A：“那多不好意思，我怕他不喜欢我。要是被拒绝了不是很丢脸吗？”
B：“不试试怎么知道，应该不会吧，他应该没有女朋友吧。”
A：“不知道，要不要找个和他关系好的人问问看。”
B：“嗯，我看建春和他关系挺好的，下次找机会让他帮忙问问。”
A：“好，别太明显了。”
看完纸条上的文字，阿道明显感觉心跳加快，他似乎相信了“理理喜欢你”，他知道自己不能对不起李婷婷，但是能被一个实实在在看得见的人喜欢，心里还是涌出了抑制不住的喜悦。
第二天刚到教室，建春又缠着阿道问昨晚纸条上的内容，阿道轻描淡写地说：“是你看错了，根本不是什么纸条，就是个普通的废纸。”
“噢噢，这样啊，还害得我们白激动了一番。”
“你们有什么好激动的。”“我们帮你找女朋友啊。”
阿道“切”的一声，不去理会建春。也不知道是不是心理作用，最近几天阿道每每与理理擦肩而过的时候，总觉得对方有意无意地在朝自己微笑。
“嗳，阿道，秦琦昨天偷偷找我，向我打听你的情况呢。”建春上课的时候也和阿道传起了小纸条。
“打听什么？”阿道从抽屉里翻出一支铅笔在纸上问道。
“问你有没有女朋友，喜不喜欢理理。”纸条经过了悦城、鹏程的手，很快回到了阿道手里。
这下阿道可犯了难，如果说“喜欢”，又怕被建春他们公之于众，况且阿道对理理确实没有多少喜欢的成分，只是不反感而己。但是如果说“不喜欢”，又怕建春他们恶意扭曲事实，到时候传到理理的耳朵里，造成和同学之间的关系紧张。
“我没有女朋友，但是也不打算谈恋爱。”阿道思考了很久，最终决定这么回复。
建春没有再传纸条过来，而是一下课就过来找阿道：“为什么不谈恋爱，人家理理不是挺好的嘛，你这样不是伤了人家的心吗，要不然我们帮你去说说。”
“大可不必，我就是不想谈恋爱，要谈你自己去谈。”阿道表现出一副态度坚决地样子。
“嗳，阿道，我给你出个脑筋急转弯，看你能不能猜出来。”田文涛扶了扶眼镜，露出一脸坏笑。阿道没说话，示意田文涛继续。“上课的时候，老师喊同学起来回答问题，老师说‘你你来回答’，请问一共站起来几个同学？”
“三个。”阿道不假思索地回答。
“你怎么知道是三个？”显然阿道是回答对了，“你说说为什么是三个。”
“‘你你’代表两个同学，还有一个‘理理’（和‘你你’谐音），一共不是三个嘛。”正当阿道自鸣得意的时候，他忽然反应过来，一拍桌子，“你他妈也拿我打趣。”
田文涛哈哈大笑，显然他也知道了阿道和理理的事情。
