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从医院出来后，陈建国和陈萱默默地走在回家的路上。阳光透过斑驳的树叶，洒在他们身上，形成一片片光影，可两人的心情却异常沉重。陈萱低着头，双手紧紧地揪着衣角，内心充满了忐忑和不安。她不知道回到家后，该如何面对亲戚们的目光，更害怕他们会对自已的转变感到厌恶和嫌弃。
陈建国时不时地侧头看看女儿，他能感受到陈萱的紧张和恐惧，心中满是心疼。他很想安慰女儿，却又觉得此时任何言语都显得那么苍白无力。他轻轻地叹了口气，加快了脚步，希望能尽快回到家，给女儿一个相对安稳的环境。
终于，他们回到了小区。远远地，陈萱就看到家门口围了一群人，大伯、二姨、爷爷奶奶等亲戚都来了。他们聚在一起，有说有笑，可在陈萱眼中，这些笑容仿佛都带着异样的审视。她的脚步不自觉地慢了下来，心跳也急剧加速。
“建国，这闺女是谁啊？长得可真漂亮！” 大伯率先注意到了陈建国和陈萱，大声问道。他的声音打破了原本的热闹氛围，所有人的目光都瞬间聚焦在了陈萱身上。
陈萱的脸 “唰” 地一下红了，她下意识地低下头，将自已的脸藏在银色的发丝后面，身体微微颤抖着。陈建国走到陈萱身前，像是要为她挡住这些目光，深吸一口气说道：“这就是宣儿……”
他的话一出口，周围顿时一片寂静。亲戚们的脸上先是露出了难以置信的表情，随后便是各种疑惑和惊讶的声音交织在一起。
“建国，你没开玩笑吧？这怎么可能是宣儿？宣儿明明是个男孩子啊！” 二姨瞪大了眼睛，语气中充满了怀疑。
陈建国无奈地苦笑了一下，然后将陈萱一夜之间变成女生的事情，原原本本、详细地告诉了亲戚们。他讲述着医院的检查结果，以及医生提到的 “假两性染色体畸变症”，虽然他自已也对这个病症半信半疑，但此刻也只能这样向大家解释。
亲戚们听着陈建国的讲述，脸上的表情各异。有的露出惊讶的神色，有的则是满脸的担忧，还有的小声地交头接耳。
“这可真是太离奇了，从来没听说过这种事情。” 奶奶皱着眉头，眼中满是忧虑。
“不管怎么样，孩子变成这样，我们得想个办法啊。” 爷爷的声音沉稳而有力，他看着陈萱，眼神中充满了慈爱。
大家你一言我一语地讨论起来，气氛逐渐热烈。陈萱站在一旁，听着亲戚们的讨论，心中既紧张又感动。她紧张自已的未来会充满未知和变数，感动的是亲戚们并没有立刻排斥她，而是在为她的事情想办法。
经过一番激烈的讨论，大家一致认为陈萱应该以女生的身份继续生活和上学。在这个看似无奈的决定背后，其实是亲戚们对陈萱的关爱和支持。他们知道，在目前的情况下，这或许是对陈萱最好的选择。
陈萱的二姨是个雷厉风行的人，她立刻表示会托关系找人帮陈萱办一张女性的身份证，并且负责将陈萱档案资料中的性别改为女，姓名也由陈宣改为陈萱。她走到陈萱身边，轻轻地握住陈萱的手，安慰道：“萱萱，别担心，二姨一定会把这些事情都办好的，你就安心准备上学的事情。”
陈萱抬起头，看着二姨，眼中闪烁着泪花。她微微颤抖着嘴唇，轻声说道：“二姨，谢谢你……”
二姨微笑着摸了摸陈萱的头，“傻孩子，跟二姨还客气什么，我们都是一家人。”
第二天，天还未亮，整个城市还沉浸在一片静谧之中。陈建国就已经起床了，他轻手轻脚地洗漱完毕，生怕吵醒了还在睡梦中的陈萱。简单地吃了点昨晚剩下的饭菜后，他便准备出门去为陈萱办理转学手续。
他来到魔都二中，校园里十分安静，只有几个早起的老师和清洁工在走动。陈建国走进教务处，看到一位年轻的工作人员正坐在办公桌前整理文件。他走上前去，礼貌地说道：“同志，你好，我是来给孩子办理转学手续的。”
工作人员抬起头，微笑着问道：“请问孩子叫什么名字？是因为什么原因转学呢？”
陈建国深吸一口气，将陈萱的情况详细地说了一遍。工作人员听后，脸上露出了惊讶的表情，但还是很耐心地指导陈建国填写各种表格，提交所需的证明材料。
填写表格的过程并不顺利，有些问题让陈建国感到难以回答。比如在填写转学原因时，他犹豫了一下，还是如实写下了陈萱性别转变的情况。工作人员看到这个原因，不禁再次投来了惊讶的目光，但还是没有多说什么，只是认真地审核着每一份材料。
“同志，这些材料都没问题吧？” 陈建国紧张地问道。
工作人员点了点头，“材料基本齐全，不过转学手续还需要一些时间来办理，你先回去等通知吧。”
陈建国心中有些失落，但也明白这是正常的流程。他谢过工作人员后，离开了魔都二中。
走出学校大门，陈建国的心情有些沉重。他知道，陈萱的转学只是她新生活的第一步，未来还有很多困难和挑战等着她。他骑上电瓶车，前往文理中学，准备去了解一下陈萱转学的接收情况。
文理中学的校园环境优美，建筑风格现代而典雅。陈建国走进学校的教务处，向一位中年女老师说明了来意。女老师听后，微笑着说道：“我们已经了解了陈萱同学的情况，由于高三年级班级已满，所以她只能进入高二年级学习。经过学校的商讨，最终确定她转入高二（10）班。”
陈建国听了，心中稍微松了一口气。他向女老师询问了一些关于文理中学的教学情况和班级氛围，女老师都一一耐心解答。
“您放心，我们学校的老师都很负责，同学们也都很友善，陈萱同学在这里一定能适应得很好。” 女老师说道。
陈建国感激地说道：“那就麻烦老师您了，这孩子经历了这么多，希望她能在新的环境里好好读书。”
从文理中学出来后，陈建国的心情好了一些。他觉得，虽然陈萱的生活发生了巨大的变化，但好在还有这么多人为她着想，为她的未来努力。
回到家后，陈建国将办理转学手续的情况告诉了陈萱。陈萱听后，心中既紧张又期待。她知道，自已即将迎来一个全新的开始，但也担心自已能否适应新的学校和新的身份。
“萱萱，别担心，到了新学校要好好和同学们相处，有什么问题就跟老师说。” 陈建国叮嘱道。
陈萱点了点头，“爸，我知道了，你放心吧。”
接下来的几天，陈萱的二姨忙前忙后，终于托关系帮陈萱办好了女性的身份证，并且顺利地将陈萱档案资料中的性别和姓名都进行了更改。
拿到新身份证的那一刻，陈萱的心中五味杂陈。看着身份证上自已那张陌生又熟悉的照片，以及新的名字 “陈萱”，她意识到自已的人生真的彻底改变了。
“萱萱，以后你就是个漂亮的女孩子了，要好好照顾自已。” 二姨笑着对陈萱说道。
陈萱看着二姨，眼中满是感激。“二姨，谢谢你为我做了这么多。”
在等待开学的日子里，陈萱努力让自已适应女生的身份。她开始学习一些女生的生活常识，比如如何打理自已的长发，如何选择适合自已的衣服。她还会对着镜子练习微笑，试图让自已的举止更加符合女生的形象。
然而，这个过程并不容易。有时候，她会在不经意间做出一些以前男生的习惯动作，这让她感到有些沮丧。但她并没有放弃，她知道，自已必须努力适应，才能迎接新的生活。
终于，开学的日子到了。陈萱早早地起了床，精心地挑选了一件简单而整洁的衣服，将自已的银发梳理得柔顺光滑。她深吸一口气，走出了家门。
来到文理中学，校园里热闹非凡。同学们穿着五颜六色的衣服，背着书包，充满活力地走进校园。陈萱跟在人群中，心中既紧张又兴奋。
她来到高二（10）班的教室门口，犹豫了一下，然后轻轻地推开门。教室里，同学们正在聊天、打闹，看到她进来，顿时安静了下来，所有人的目光都集中在了她身上。
陈萱的心跳陡然加快，她能感觉到自已的手心全是汗水。她深吸一口气，鼓起勇气走上讲台。
“大家好，我叫陈萱，很高兴能来到这个班级，希望能和大家成为好朋友。” 陈萱的声音有些颤抖，但她努力让自已的声音听起来清晰而坚定。
同学们纷纷投来好奇的目光，有的眼中充满了友善，有的则带着一丝疑惑。陈萱在同学们的注视下，在刘海霞老师的指引下，坐到了教室最后一排的空位上。
坐下后，陈萱偷偷地观察着周围的同学。她发现同学们都很有朝气，脸上洋溢着青春的笑容。她很想和他们交流，但又不知道该如何开口。
接下来的几天，陈萱总是静静地坐在座位上学习，很少主动和同学们交流。中午吃饭时间，她也不去食堂，而是一个人默默地坐在教室里，从未摘下过口罩。她害怕同学们看到自已的脸，会对她产生异样的看法。
同学们对陈萱的行为感到十分好奇，私下里也会讨论这个神秘的新同学。
“你说这个陈萱怎么总是戴着口罩啊？也不跟我们说话。” 一个女生小声地对同桌说道。
“我也觉得很奇怪，她长得那么漂亮，为什么总是这么神秘呢？” 同桌回答道。
这些议论声偶尔会传进陈萱的耳朵里，她心里有些难过，但又不知道该如何向同学们解释。她觉得自已就像一只受伤的小鸟，躲在自已的小世界里，不敢轻易飞出去。
直到有一天，意外发生了。陈萱突然感到腹部一阵剧痛，仿佛有千万根针在扎她。她紧紧地捂住肚子，额头上冒出了细密的汗珠，脸色变得苍白如纸。
她强忍着疼痛，坚持到了中午。可是，疼痛越来越剧烈，让她几乎无法忍受。她的身体不停地颤抖着，双手紧紧地抓着桌子，试图让自已保持清醒。
刘海霞老师在教室里没有看到陈萱去吃饭，觉得有些奇怪。她四处寻找，终于在教室里发现了脸色苍白、虚弱不堪的陈萱。
“陈萱，你怎么了？” 刘海霞老师焦急地问道，她的声音中充满了关切。
“刘老师，我…… 我肚子疼。” 陈萱有气无力地回答道，每说一个字都仿佛用尽了全身的力气。
刘海霞老师不敢耽搁，立刻带着陈萱来到了医院。一路上，陈萱疼得眼泪在眼眶里打转，她紧紧地抓住刘海霞老师的手，像是抓住了最后的救命稻草。
到了医院，刘海霞老师忙前忙后，挂号、找医生，心急如焚。医生对陈萱进行了详细的检查，最终诊断是由于不注意生理期的卫生而造成了细菌感染。
陈萱听了医生的话，心中满是羞愧和自责。她之前从未经历过生理期，对这方面的知识一无所知。而且，因为自已身份的转变，她一直处于紧张和不安的状态，忽略了对自已身体的照顾。
“陈萱，你别担心，这不是什么大问题。按时吃药，注意休息就好了。” 刘海霞老师安慰道，她轻轻地拍了拍陈萱的肩膀，试图让她放松下来。
陈萱不想麻烦刘海霞老师，想要自已回家。但刘海霞老师坚持要陪她，还拉着她去配了药。之后，刘海霞老师带着陈萱来到一家酒店，开了房间让她洗澡。
“陈萱，你以后生理期的时候都可以来这里洗澡，一定要注意卫生。” 刘海霞老师细心地叮嘱道。
陈萱心中充满了感激，她看着刘海霞老师，眼中闪烁着泪花。“刘老师，谢谢您，我真的不知道该怎么报答您。”
刘海霞老师微笑着摸了摸陈萱的头。“你不用报答我，你多和班中的同学交流，就当是报答我了。”
回到班级后，陈萱为了报答刘海霞老师，决定尝试和其他同学交流。她主动向周围的同学请教问题，也会耐心地为同学们解答疑惑。渐渐地，同学们发现陈萱不仅长得漂亮，而且成绩优异，为人也十分善良。
在这个过程中，陈萱逐渐放下了心中的防备，开始融入这个新的集体。她感受到了同学们的友善和温暖，也明白了自已并不孤单。而这段经历，也将成为她人生中一个重要的转折点，让她变得更加坚强和自信，勇敢地面对未来的挑战。
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