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那之后的几天，晓盈总觉得心里像塞了团潮湿的棉花，沉甸甸的，透不过气。
她开始下意识地回避王磊。走廊里遇见，她会立刻低下头，假装看地面；小组讨论时，哪怕王磊就坐在对面，她也只和其他人说话，目光从不与她交汇。严老师的课上，她更是不敢走神——可越想专注，思绪就越容易飘到那天走廊里的画面：王磊泛红的眼睛，严老师轻拍她肩膀的手，还有自己攥得发白的指节。
周三下午有节自习课，严老师让大家自由讨论上周的数学测验卷。晓盈卡在一道几何证明题上，笔尖在草稿纸上划了半天，辅助线画了又擦，擦了又画，还是没头绪。
“这道题……是不是该连接AC？”一个迟疑的声音在旁边响起。
晓盈吓了一跳，抬头才发现，王磊不知什么时候凑了过来，正指着她卷子上的图形。阳光透过窗户落在王磊的侧脸，她的睫毛很长，垂着的时候像两把小扇子，少了平时的局促，多了点认真的专注。
晓盈的第一反应是往后缩了缩肩膀，语气也硬邦邦的：“不用了，我自己能想出来。”
王磊的手僵在半空，眼里闪过一丝尴尬，很快又掩饰过去，轻轻“哦”了一声，退回自己的座位，低头继续看卷子。
晓盈看着她的背影，心里忽然有点不是滋味。她明明知道王磊没有恶意，可那天积攒的别扭像道无形的墙，把两人隔开了。她重新看向那道几何题，烦躁得更厉害，连带着草稿纸都被戳出了个小洞。
“遇到困难了？”严老师不知什么时候走了过来，手里拿着红笔，站在晓盈桌旁。
晓盈赶紧把卷子往前推了推，声音有点闷：“嗯，这道证明题，辅助线不知道怎么画。”
严老师弯腰看了看，拿起笔在图上轻轻一点：“你看这里，∠B和∠D互补，西边形ABCD是圆内接西边形吗？如果连接AC，能不能利用同弧所对的圆周角相等来推导？”
他的笔尖在纸上划过，留下淡淡的痕迹，思路像剥洋葱似的，一层层展开。晓盈盯着那道被标出的辅助线，忽然觉得豁然开朗，刚才卡住的地方一下子通了。
“谢谢严老师。”她抬起头，正好对上严老师的眼睛。他的目光很平和，带着点鼓励的笑意，和那天安慰王磊时的眼神很像，却又不完全一样——没有那天的沉重，多了点解题时的通透。
“自己再试试。”严老师拍了拍她的后背，力道很轻，像春风拂过。
晓盈心里一动。原来他对自己，也会有这样温和的动作。
她低下头，很快解出了那道题。放下笔时，眼角的余光瞥见王磊正对着一道函数题皱眉，草稿纸上写满了密密麻麻的计算式。晓盈犹豫了一下，拿起自己的卷子，轻轻推了过去：“这道题，你是不是卡在求导那里了？我刚才算的时候，发现这里有个隐含条件……”
王磊惊讶地抬起头，看到晓盈指着的地方，眼睛亮了亮：“对！我总觉得哪里不对，原来漏看了这个！”她的语气里带着真切的欣喜，像找到丢失的糖果的孩子。
晓盈的脸颊有点热，赶紧收回手：“你再算算看。”
那天的自习课，两人没再说太多话，却像有根无形的线被悄悄接上了。放学收拾书包时，王磊忽然从抽屉里拿出一个苹果，塞到晓盈手里：“给你，谢谢你刚才提醒我。”
苹果是红富士，表皮光滑，带着淡淡的果香。晓盈捏着苹果，说了声“谢谢”，声音比刚才自然多了。
让晓盈彻底放下芥蒂的，是两周后的班级秋游。
目的地是城郊的植物园，需要徒步走一段山路。出发前，班长清点人数，发现晓盈的背包鼓鼓囊囊的——她妈妈担心她饿，塞了面包、火腿、巧克力，还有一瓶沉甸甸的热水，压得她肩膀都往下沉。
“我帮你背吧。”王磊走过来，不等晓盈拒绝，就接过了她的背包。一米八八的个子，背起那个看起来不小的背包，竟显得轻飘飘的。
“不用，我自己能行。”晓盈有点不好意思。
“没事，我力气大。”王磊笑了笑，露出两颗小小的虎牙，“你看你脸都红了，肯定勒得疼。”她把背包甩到自己肩上，步伐轻快地往前走，像棵稳稳扎根的树。
山路越走越陡，晓盈的体力渐渐跟不上，喘着气落在后面。王磊发现了，放慢脚步等她，从背包里拿出晓盈的水壶，拧开盖子递过来：“喝点水，慢点走。”
阳光穿过树叶的缝隙，落在王磊的脸上，她的额头上渗着汗珠，却笑得很爽朗。晓盈接过水壶，喝了一口，温热的水流淌过喉咙，心里那道紧绷的弦，忽然松了。
“你平时……是不是经常被人说‘太高了’？”晓盈犹豫着，还是问出了口。
王磊愣了一下，随即点点头，语气却很坦然：“嗯，从小听到大。以前会躲起来哭，现在觉得……好像也没什么。就像严老师说的，我跳高能拿第一，搬东西没人比我快，这也是优点啊。”她顿了顿，转头看向晓盈，“其实我挺羡慕你的，你说话很温柔，数学也比我好，上次测验你考了全班第三呢。”
晓盈愣住了。她从没想过，自己会被王磊羡慕。
“每个人都有自己的难处，也有自己的光亮吧。”王磊说着，伸手拨开挡在晓盈面前的一根树枝，“就像这山里的树，有的高，有的矮，有的开花早，有的结果晚，不都好好长着吗？”
晓盈看着她眼里的坦然，忽然觉得自己之前的嫉妒很可笑。王磊承受的压力，或许比她想象的多得多，可她却在努力把“不同”活成“独特”。而自己，却因为严老师一句平等的安慰，就把别人当成了对手。
那天的秋游，两人走在队伍后面，说了很多话。晓盈知道了王磊因为买不到合适的裙子，从来没穿过连衣裙；知道了她篮球打得很好，却因为怕被说“欺负人”，很少参加班级比赛；也知道了她偷偷攒钱，想报个模特班——“说不定以后，我的身高反而是优势呢？”王磊说这话时，眼里闪着光。
中午野餐时，大家围坐在一起分享食物。晓盈打开自己的餐盒，里面是妈妈做的口蘑牛肉，用保温盒装着，还冒着热气。她想起严老师爱吃这个，正想分给老师一些，却看见王磊从包里拿出一个巨大的三明治，笑着递给严老师：“严老师，我妈妈做的，加了好多生菜和鸡蛋，您尝尝，很健康。”
严老师接过去，咬了一大口，笑着说：“你妈妈手艺真好，比食堂的还香。”他转头看见晓盈的餐盒，眼睛亮了亮，“口蘑牛肉？看着就好吃。”
晓盈赶紧夹了一大筷子，放进严老师的餐盒里：“严老师您尝尝这个。”
“谢谢晓盈。”严老师吃得很香，又从自己的包里拿出一小袋洗好的小番茄，分给周围的同学，“来，餐后水果，补充维生素。”
一颗鲜红的小番茄滚到晓盈手里，暖暖的。她看着严老师和王磊说笑，看着王磊大口吃着三明治，看着阳光洒在每个人脸上，忽然明白，严老师的关心从来不是“专属”，而是像阳光一样，平等地落在每个需要的地方。他安慰王磊，是因为她在哭；他指导自己，是因为自己在难题前卡壳；他记得每个人的特点，却从不用“偏爱”去定义任何关系。
回程的路上，晓盈主动接过了自己的背包。王磊想再帮忙，她摇了摇头：“我自己来，刚才你帮我背了那么久，该我自己走走了。”
夕阳把两人的影子拉得很长，并肩走在山路上，一个高，一个矮，却像两棵依偎着生长的树，各自舒展，又彼此映照。
晓盈摸了摸口袋里剩下的那颗小番茄，咬了一口，清甜的汁水在舌尖散开。她想起自己之前偷偷记下的那些关于严老师的喜好，想起王磊眼里的光，忽然觉得，青春期里那些小小的嫉妒和别扭，就像藤蔓上的卷须，会缠绕，会拉扯，但只要愿意抬头看看阳光，总会慢慢舒展开来，朝着更开阔的地方生长。
回到学校后，晓盈和王磊成了朋友。她们会一起在自习课上讨论难题，会在食堂里分享彼此的菜——晓盈把口蘑牛肉分给王磊，王磊把三明治里的鸡蛋夹给晓盈；严老师偶尔会在课堂上表扬晓盈的解题思路，也会在运动会上为跳过高杆的王磊鼓掌。
晓盈依然会留意严老师的餐盘，看他吃清炒的蔬菜，吃高蛋白的肉，最后吃掉那几颗小番茄。只是现在，她心里不再只有“观察秘密”的雀跃，更多的是一种平和的敬意——敬他用温和的方式，教会每个学生接纳自己，也接纳别人。
那天午后，阳光正好，晓盈坐在窗边做数学题，王磊在旁边画黑板报，严老师在讲台上批改作业。教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声，和窗外偶尔传来的鸟鸣。晓盈抬起头，看着眼前的一切，忽然觉得，这样的时光，真好。
就像一杯恰到好处的红糖姜茶，不烫，不凉，暖得刚好。
